乡音袅袅唱《好竹出好笋》｜童谣声声，读懂做人求学之道

童谣很短，传承很长

在长泰，闽南童谣是刻在本地人记忆里的温柔。儿时长辈随口哼唱的曲调，没有华丽辞藻，却把朴素的处世道理融进朗朗上口的字句。今天，就让我们一同重温经典闽南童谣《好竹出好笋》，在软糯乡音里，感受闽南家风。

📜童谣背后的小故事

早年间，长泰的山村有整片竹林。村里有位善良的母亲，待人宽厚，邻里有难处总会伸手帮衬。每到春雨过后，她总带着孩子到后山看竹笋破土。

母亲指着竹林说：你看，若是母竹枝干挺拔、扎根深厚，春雨一来，冒出的笋仔就粗壮结实；要是母竹瘦弱歪斜，长出来的笋也细小孱弱。母亲不止讲竹林，还带着孩子去看造船的木料、市集里蒸粿的铺子，也送孩子去学堂读书。她把生活里一件件事物编成顺口句子，一边劳作一边念给孩子听。

农闲纳凉、哄娃入睡时，邻里乡亲跟着传唱。没有书本记载，就靠着口耳相传，一代传给一代，慢慢扩充成这一整首童谣。从山林竹木，讲到手艺吃食，最后落到读书求学，老祖宗用身边万物告诉后辈：凡事根基打好，做事善始善终，求学方能成才。

🎵童谣原文

好竹出好笋，好柴造好船。好头有好尾，好馅配好馃。好先生教好学堂，好学堂出好学生。

📖童谣释义

好竹子，才能长出鲜嫩茁壮的竹笋；质地坚实的好木料，才能造出坚固安稳的大船。做事要有美好的开端，更要有圆满的收尾（善始善终）；香甜饱满的馅料，才能做出地道美味的粿点。有尽心传道的好老师，才能办好学堂；优良的学堂环境，培育出勤学上进的好学生。

整首童谣层层递进，从山林竹木、民间手艺，延伸到教书育人。万物皆有根基：竹子是笋的根基，良木是大船的根基；馅料是粿的根基，恒心是做事的根基；良师是学堂的根基，好的教育环境，托举起孩子的成长。老闽南人用日常所见，道出朴素道理：无论做人、做事还是读书，根基扎实、善始善终，方能有所成就。

💡童谣里的家风与求学智慧

这首童谣不再只讲家庭言传身教，更增添了做事态度与学堂求学的内涵。好头有好尾，教会孩子做事贵在坚持，不能半途而废，善始更要善终。而“好先生教好学堂，好学堂出好学生”，道出闽南人自古以来对教育的重视。

童谣里的每一句，都是长泰先辈从生活里提炼的智慧，藏在乡音里，代代传递向善、向学的信念。今晚，不妨放下手机，和孩子完整朗读这首加长版闽南童谣，试着用闽南话念一念，感受乡音韵味。

✅ 小思考：和宝贝聊一聊，什么叫做“好头有好尾”？可以从收拾玩具、坚持读完一本书这些小事举例。

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