开栏语：为大力弘扬践行教育家精神，在第42个教师节来临之际，长泰区融媒体中心推出“微光聚炬 师者芳华”专栏，聚焦我区一线优秀教师，充分展现广大教育工作者在为党育人、为国育才生动实践中的师德风范与育人担当。
教师是乡村教育的点灯人，是乡土孩子成长路上的引路人。在林墩综合服务中心，就有这样一位老师：学生眼里，她课堂鲜活温暖，能带大家触摸乡土文化；后辈青年教师心中，她是倾囊相授、耐心引路的前辈；同事眼中，她是默默耕耘，数十年如一日守在毕业班讲台的守望者。她就是林墩中心小学教师林阿芳。
1996年，正值青春韶华的林阿芳走出师范校门，怀揣一腔教育热忱，义无反顾回到家乡，一头扎进乡村教育的沃土。一晃三十一年光阴，讲台岁岁流转，今年已是她坚守六年级毕业班语文教学的第二十一个年头。六年级是孩子们小学阶段的收官关口，既牵动着升学的关键节点，也恰逢少年思想悄然蜕变的时期，学业引导、心理疏导都要兼顾，肩上的教学责任格外沉甸甸。日复一日的备课、授课、谈心辅导早已是家常便饭，旁人时常关切问她累不累，她总是淡淡一笑，脱口而出一句朴实的 “习惯了”。这句简简单单的 “习惯了”，藏着一名乡村教师最绵长的教育告白。
林墩中心小学教师 林阿芳：“看到学生学有所成，我觉得自己的努力都是值得的。”
守好乡村课堂，不能只守着课本照本宣科。林阿芳不愿让语文课堂局限在白纸黑字之间。她立足长泰本土特色，挖掘脚下土地里的教育宝藏，把省级非遗竹编文化搬进语文课堂。讲授古诗《竹石》的时候，林阿芳带着孩子们动手体验竹编，指尖抚过竹条的纹路肌理，在穿、编、绕的实操之中体悟竹子坚韧不屈的品格。晦涩的古诗意境，不再只是书本上的文字，变得可摸、可感；源远流长的非遗文脉，伴着朗朗书声，在孩子们心底扎下文化的根。
林墩中心小学 学生：“林老师的课生动有趣，她对我们也很温柔，不仅传授我们知识，还会带我们体验竹编非遗技艺，是我们最敬佩的老师。”
乡村教育贵在薪火赓续，独木难成林，代代接力方能守好一方乡土学堂。在打磨自身课堂的同时，林阿芳也把乡村教育传帮带当成自己另一桩重要的“育人事业”。小到一份教案的反复推敲打磨，大到课堂节奏把控、学情研判分析、分层作业设计，她都毫无保留，把积攒三十余年的教学经验掰开揉碎分享出来，托举十余名青年教师拔节成长，一步步成为学校教学骨干。
林墩中心小学青年教师 蔡晓彤：“林老师扎根乡村教育数十年，对我们这些后辈更是倾囊相授、悉心提携。这种择一事、终一生的态度，是我们青年教师心目中的榜样。”
三十一年风雨更迭，乡间校园旧貌换新颜，一届又一届孩子来来去去，但林阿芳站上讲台的那颗初心，始终滚烫如初。三尺乡村讲台，是她的阵地，也是她的星辰大海。
长泰区林墩中心小学教师 林阿芳：“乡村教育贵在坚守与传承，未来我会继续扎根乡土课堂，潜心育人、深耕教研，用心守护每一位乡村学子的求学梦想。”
三十余载守乡土，一寸丹心育桃李。三十一年，她以一句朴素的 “习惯了”，把青春熬成灯火，照亮乡间孩童的求学路，也绽放出属于新时代乡村教师独有的师者芳华。
总监制 ：卢和平
